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In bookstore now: Canadians and Their Pasts

Bibliographie évolutive au sujet de la consultation publique portant sur le renforcement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire

« Du 11 novembre au 13 décembre 2013, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport organise une consultation publique visant le renforcement de l’enseignement de l ’histoire nationale au primaire et au secondaire. » 

« Compte tenu de l’intérêt suscité par la consultation sur l’enseignement de l’histoire nationale, qui devait initialement se dérouler jusqu’au 13 décembre, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport annonce que celle-ci sera prolongée jusqu’au 22 décembre. »

Au sujet de cette consultation publique, voici une bibliographie évolutive qui sera mise à jour.

Documents de consultation

Beauchemin, Jacques et Nadia Fahmy-Eid, « Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire », Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2013.

Beauchemin, Jacques et Nadia Fahmy-Eid, « For the Reinforcement of the Teaching of Québec History in Elementary and Secondary School », Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2013. 

« Consultation publique portant sur le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire », site web du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2013. 

« La consultation visant le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale prolongée jusqu’au 22 décembre », communiqué de presse, 13 décembre 2013. 

« Lancement de la consultation visant le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale » communiqué de presse, 8 novembre 2013. 

Médias

« Discussion autour de l’enseignement de l’histoire », émission radiophonique Faut pas croire tout ce qu’on dit, 7 septembre 2013. 

Bédard, Raymond et Félix Bouvier, « Enseignement de l’histoire – L’instrumentalisation n’est pas là où on la croit », Le Devoir, 4 décembre 2013. 

Bérubé, Harold, « Sur l’enseignement de l’histoire nationale au secondaire », Le Devoir, 4 janvier 2014. 

Cardin, Jean-François, « Insultes et confusion épistémologique », Le Devoir, 4 décembre 2013. 

Chartier, François, « Lettre – À la défense de la connaissance de l’histoire », Le Devoir, 3 décembre 2013. 

Collectif d’auteur(e)s, « Oui aux projets pilotes en histoire nationale », Le Devoir, 23 janvier 2014. 

Courrier parlementaire, « Prolongation de la consultation jusqu’à dimanche prochain », 16 décembre 2013. 

Gani, Raphaël, « Histoire : la consultation invisible… », Le Devoir, 13 décembre 2013.

Gani, Raphaël, « Histoire : à quand la consultation publique? », Le Devoir, 7 octobre 2013. 

Gervais, Lisa-Marie, « Québec s’apprête à tester le nouveau cours d’histoire au secondaire », Le Devoir, 15 février 2014. 

Gervais, Lisa-Marie, « Un cours d’histoire trop “orientéˮ au goût des profs », Le Devoir, 30 novembre 2013. 

Lee, Shuyee, « English teachers group concerned about new history course », CJAD, 20 décembre 2013.

Lepage, Pierre, « Nos peuples autochtones gagnent à être connus », La Presse (web), 9 décembre 2013.

Marineau, Henri, « Un cours d’histoire “trop politiqueˮ! », Québec Hebdo, 1er décembre 2013.

Mathieu, Annie, « Enseignement de l’histoire: la consultation prolongée jusqu’au 22 décembre », Le Soleil, 13 décembre 2013. 

Mathieu, Annie, « Marie Malavoy songe à un sommet consacré aux enseignants », Le Soleil, 5 décembre 2013. 

Mathieu, Annie, « Enseignement de l’histoire: un programme à l’essai en 2014 », Le Soleil, 12 novembre 2013. 

Proulx, Lise, Pierre Beaudoin, Daniel Rouillard et Sylvain Decelles, « La Réplique › Programme d’histoire – Le renforcement annoncé est-il celui de l’enseignement? », Le Devoir, 12 décembre 2013. 

Robitaille, Antoine, « Enseignement de l’histoire – Attaque injuste », Le Devoir, 4 décembre 2013. 

Autres contributions

Association québécoise pour l’enseignement en univers social (AQEUS), « Faits saillants des résultats de la compilation en ligne », site web de l’AQEUS, 6 décembre 2013. 

Brunet, Marie-Hélène, « Histoire des femmes, problématisation et histoire nationale », site web THEN/HiER, 25 novembre 2013.

Brunet, Marie-Hélène, « Une histoire sans les femmes est une histoire désengagée », HistoireEngagée, 22 novembre 2013. 

England, Marjorie, « Concernant la consultation publique pour le programme d’histoire au secondaire », compte Twitter, 29 novembre 2013.

FSE-CSQ, « La CSQ et la FSE en faveur du renforcement de l’enseignement de l’histoire », communiqué de presse, 9 décembre 2013. 

Goyette, Julien, « Enseignement de l’histoire : un grand esprit de sérieux », HistoireEngagée, 5 décembre 2013. 

Lanoix, Alexandre, « Numéro thématique sur l’enseignement de l’histoire », HistoireEngagée, 21 novembre 2013.

SCCUQ, « Enseignement de l’histoire : une consultation éclair qui néglige l’avis des enseignants », communiqué de presse, 2013. 

Mémoires déposés à la consultation publique

ACSAQ et ADGCSAQ, Renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire, janvier 2014.

Association d’études canadiennes, Mémoire soumis dans le cadre de la Consultation publique portant sur le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire, 4 décembre 2013.

Association québécoise pour l’enseignement en univers social (AQEUS), Mémoire présenté par l’AQEUS en réponse au document de consultation : Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire, novembre 2013.

Bédard, Raymond, Réforme des programmes d’histoire : position de la SPHQ, hiver 2014.

Bourdeau, Jean Philippe, Mémoire en lien à la consultation sur le programme d’histoire et d’éducation à la citoyenneté, 22 novembre 2013.

Boutonnet, Vincent, Mémoire déposé à la consultation « Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire », 29 novembre 2013.

Bouvier, Félix, avec la collaboration de Myriam D’Arcy, Propositions pour une refonte du programme d’histoire nationale du Québec – Canada au secondaire, hiver 2014.

Brunet, Marie-Hélène, L’étude des rapports sociaux de sexe dans l’histoire ne peut se faire sans problématisation, 28 décembre 2013. 

Comité d’orientation pédagogique du réseau scolaire anglophone du Québec, Consultation Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire, décembre 2013. 

CRIFPE, Avis concernant la consultation sur l’enseignement de l’histoire nationale, 4 février 2014.

CSQ, Oui au renforcement de l’enseignement de l’histoire au secondaire, décembre 2013.

Éthier, Marc-André, Compte-rendu de la position de l’AQDHG à propos de la consultation pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire, 26 décembre 2013. 

Fédération des comités de parents du Québec, Point de vue sur l’enseignement de l’histoire par la Fédération des comités de parents du Québec, décembre 2013. 

Fédération des établissements d’enseignement privés, Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire. Avis auprès du Ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport, décembre 2013. 

FNEEQ-CSN, Avis sur le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au secondaire, 13 décembre 2013. 

Gani, Raphaël, Accroître la légitimité de l’exercice consultatif, décembre 2012.

Groupe des responsables de l’univers social (GRUS), Mémoire du GRUS dans le cadre de la consultation du MELS, 2013. 

Institut d’histoire de l’Amérique française, Avis de l’Institut d’histoire de l’Amérique française dans le cadre de la consultation « Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire », 18 décembre 2013.

Lefrançois, David , Avis concernant la consultation sur l’enseignement de l’histoire nationale, 1er janvier 2014.

Stan, Catinca Adriana, L’élève, entre sujet historique et citoyen : deux facettes de l’apprentissage de l’histoire, 16 décembre 2013. 

Yelle, Frédéric, Alexandre Joly-Lavoie et Julia Poyet, Histoire et citoyenneté : Présent, passé, avenir, 2013. 

Pour signaler d’autres textes qui traitent de la consultation publique sur l’enseignement de l’histoire au primaire et au secondaire, contactez : raphael.gani.1@ulaval.ca

Que savez-vous de l’histoire du Québec?

Conférence ArchéoPat en archéologie et patrimoine

Que savez-vous de l’histoire du Québec?

par
Raphaël Gani,
candidat à la maîtrise en histoire à l’Université Laval

On dit des Québécois qu’ils s’essuient les pieds sur leur passé (M. Bock-Côté), qu’ils voient l’histoire comme une désespérante Grande noirceur (É. Bédard) et qu’ils manquent de connaissances historiques (P. Duchesne). Qu’en est-il vraiment? Nous synthétiserons les résultats d’une dizaine d’enquêtes (2002-2013) montrant l’importance primordiale de la guerre de la Conquête dans les souvenirs des Québécois. Négligés, ces résultats d’enquêtes pourraient contribuer à l’actuelle réforme de l’enseignement de l’histoire.

jeudi 5 décembre 2013 à 12h00
UQAR – Université du Québec à Rimouski
Local D-530

CONFÉRENCE GRATUITE ET OUVERTE À TOUS
présentée dans le cadre du cours HIS 15001 Histoire de la Nouvelle-France

L’événement Facebook.

conférence r. gani que savez vous de l'histoire du Québec